安寧中學(xué)李紹頊高中名班主任工作室以“立德樹(shù)人”根本任務(wù)為宗旨，以“凝心聚力，潛心育人”為理念，努力將工作室建設(shè)成班主任研修學(xué)習(xí)、交流共進(jìn)的平臺(tái)，培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)和輻射作用。

2023年3月30日，李紹頊高中名班主任工作室2023年度工作會(huì)在安寧中學(xué)校本部開(kāi)展。安寧中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)何明、副校長(zhǎng)朱建、工作室12位成員、18位學(xué)員參加本次活動(dòng)。

何明校長(zhǎng)寄語(yǔ)工作室全體成員、學(xué)員：用心、用情、用力對(duì)待班主任工作，處理好常規(guī)管理和思想引領(lǐng)的關(guān)系問(wèn)題；具有問(wèn)題意識(shí)、規(guī)劃班級(jí)發(fā)展的意識(shí)、建設(shè)班級(jí)文化的意識(shí)；成長(zhǎng)為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的品牌班主任。

工作室主持人李紹頊老師做表態(tài)性發(fā)言。他表示：工作室擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教師的使命，定能發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為班主任搭建交流學(xué)習(xí)研討的平臺(tái)，提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更有效地落實(shí)“立德樹(shù)人”和“五育并舉”。

李紹頊老師對(duì)工作室成立情況作簡(jiǎn)要說(shuō)明，并從建設(shè)目標(biāo)、實(shí)施措施、六種培養(yǎng)途徑、十大修煉行動(dòng)等方面對(duì)工作室本年度工作計(jì)劃進(jìn)行解讀和安排部署，為工作室以及成員、學(xué)員發(fā)展指明方向。李老師突出強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持日常讀書(shū)和進(jìn)行每月工作總結(jié)、德育敘事撰寫(xiě)的重要性。讀書(shū)是輸入，帶給老師們更多智慧經(jīng)驗(yàn)與思考；隨筆是總結(jié)，幫助老師們?cè)诜此继釤捴懈逻M(jìn)步，獲得成長(zhǎng)。

根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)的階段性特點(diǎn)，李紹頊老師列舉高一年級(jí)主題班會(huì)計(jì)劃，從促進(jìn)學(xué)生適應(yīng)高中生活到班級(jí)凝聚力建設(shè)，從學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)到理想目標(biāo)樹(shù)立，從安全保障教育到思想道德引領(lǐng)，全方位地展現(xiàn)了在高一階段應(yīng)從哪些方向?qū)W(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，巧妙地契合了何明校長(zhǎng)提出的“對(duì)班級(jí)發(fā)展有規(guī)劃”的理念。

李紹頊老師邀請(qǐng)不同年齡階段的老師就如何正確引導(dǎo)和處理高中生戀愛(ài)情況進(jìn)行主題討論，老師們暢所欲言、分享交流，展現(xiàn)了不同的德育理念。隨后，李老師進(jìn)行《花開(kāi)美麗莫折枝——我能知愛(ài)與慎愛(ài)》主題班會(huì)設(shè)計(jì)分享。李老師從歌曲《親愛(ài)的 那不是愛(ài)情》引入，通過(guò)系列主題活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期感情。