為進一步豐富安寧中學的校園文化生活，營造積極向上的學習氛圍，激發(fā)學生對化學學科的興趣，鞏固和拓展學生的化學知識體系，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競爭意識，安寧中學于2024年5月24日舉辦了高2026屆首屆趣味化學大賽。

本次化學爭霸賽由突圍賽中遴選的30名成績優(yōu)異的“化學達人”參加，他們通過抽簽分成6組，參與到“兵貴神速” “模型搭建” “傳聲筒” “方程式小火車” “儀器盲盒 ”“你說我猜”六個環(huán)節(jié)中，最終決出小組的一、二、三等獎。

本輪比賽涉及內容廣泛，既有古詩詞中的化學知識、酒精在生活中的應用，也有有機物分子的識別與判斷，充分展現了化學與其他學科的融合以及在生活中的廣泛運用，讓學生充分體會到化學學科的獨特性和融合性，在做中學，在學中用，在用中樂。

為幫助同學們更好地理解空氣中存在的可燃物，賀浩原老師給同學們帶來了“火焰掌”實驗，將丁烷注入加了洗潔精的水中，會產生很多氣泡，將氣泡置于掌中，用打火器點燃生成火焰?；鹧娓吒吒Z起的那一刻，同學們都發(fā)出驚喜的歡呼聲。老師提供有機化合物的分子式，選手在一定時間內拼出對應的模型，各個小組激烈討論，相互配合，爭取在更短的時間內完成。根據老師給出的化學原理，同學們依次展開轉述，最后能夠完整復述的同學獲勝。傳聲筒游戲不僅考查同學們對這些元素化合物知識的熟悉程度，也考查了同學們的專注力與記憶力。

實驗流程與工業(yè)流程是化學考試中必考的題型，化學方程式小火車環(huán)節(jié)更是緊張刺激，選手需要在短時間內迅速反應，準確寫出每一步的化學方程式。這不僅考驗了他們的化學知識掌握程度，也鍛煉了他們的思維敏捷性和抗壓能力。

儀器盲盒環(huán)節(jié)考驗了學生們對化學實驗儀器的熟悉程度，他們需要快速識別并準確寫出儀器名稱。這不僅提高了他們對實驗儀器的認識，也增強了他們的實驗操作能力。選手根據大屏幕上的化學用語，通過生動的比劃和描述以及默契的配合，讓對方成功猜出正確答案即可獲勝。本輪不僅展現了他們的化學知識儲備，也體現了他們之間的默契和團隊精神。

為幫助同學們體會溶液物質之間的相互作用，趙麗赟老師為同學們帶來了神奇的魯米諾實驗，在催化劑的作用下，試劑會發(fā)出藍色的熒光。趙老師談到，希望同學們在今后的學習中通過勤奮和智慧，在安寧中學的催化作用下，在高考中迸發(fā)出屬于自己的光芒。

化學組教研組長李文燕老師作點評，她希望同學們能夠通過活動進一步體會化學的魅力，用自己的實際行動收獲成功。李老師用化學元素符號組成一句話鼓勵同學們“Ga U,Nb Md Bi Ag”（加油，你們必贏)！

此次比賽不僅展現了同學們的化學知識水平和團隊合作精神，更激發(fā)了同學們對化學學科的熱愛和探究欲望。相信在未來的日子里，同學們會繼續(xù)保持對化學學科的熱情和興趣，在生活中學化學，用化學，不斷探索化學的奧秘，爭取未來為社會和科學事業(yè)做出更大的貢獻。

                                                               責編/教學管理中心   審核/周建礌